Durante a primeira quinzena de setembro de 2022, as educadoras do Centro Educacional Maria Martinha dos Santos realizaram com os alunos do berçário II, um projeto que proporcionou estímulos para favorecer o reconhecimento da identidade e o desenvolvimento da autonomia dos alunos.

Entre as atividades de destaque deste projeto, tivemos as que utilizaram espelhos. De forma lúdica e atrativa, as educadoras, incentivaram os alunos a observarem suas características físicas, para que através da imagem refletida, começassem a se reconhecer. Todos os alunos e se divertiram muito com esta proposta.

Ao observarmos o comportamento dos bebês em frente ao espelho, notamos o quanto eles ficam intrigados com o seu reflexo. Isso acontece por que nesta fase a criança ainda não se reconhece na imagem refletida, e aí que entra a função do espelho nos ambientes pedagógicos.

Nomear as partes do corpo em frente ao espelho, com perguntas como “Cadê o pé?”, “Cadê o nariz?”, etc.; fazer caretas e expressões de sentimentos; reproduzir movimentos de forma coordenada ajudam a desenvolver a autonomia e a consciência de si nas crianças. A medida que passam a compreender mais suas próprias necessidades, sentimentos e vontades, começam a se expressar melhor.

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