A rotina desempenha um papel crucial durante a primeira infância, pois as crianças dessa faixa etária são muito sensíveis às mudanças e precisam de previsibilidade e estabilidade para se sentirem seguras e confiantes. A rotina fornece essa estabilidade, criando um ambiente previsível e organizado que permite que as crianças se sintam amparadas e confortáveis.
Com o objetivo de favorecer a aprendizagem e tornar a rotina dos alunos mais leve e atrativa no ambiente escolar, as educadoras Centro Educacional Maria Martinha dos Santos incluem atividades pedagógicas lúdicas, brincadeiras e musicalização na rotina escolar.
Na última semana, os alunos participam de minicircuitos motores e interativos na quadra da escola, que serviram para trabalhar a motricidade e a lateralidade de forma lúdica, explorando por meio do movimento, habilidades como agilidade, coordenação motora, equilíbrio e percepção de espaço. Os pequenos também participaram de jogos lúdicos e brincadeiras direcionadas com letras, números, peças de lego, dominó, materiais recicláveis e brinquedos pedagógicos.
Os momentos de alimentação e higienização, recebem uma atenção especial, com muita ludicidade e musicalização. A expectativa toma conta da criançada durante as brincadeiras no playground e nos espaços pedagógicos da escola. São momentos que promovem interatividade, diversão, autonomia e muita aprendizagem.
As atividades lúdicas têm uma grande importância na educação infantil, especialmente na primeira infância, pois contribuem significativamente para o desenvolvimento físico, cognitivo, social e emocional das crianças. Elas proporcionam um ambiente divertido e descontraído para as crianças explorarem e experimentarem o mundo ao seu redor. Isso ajuda a estimular a criatividade, a imaginação e a curiosidade, características fundamentais para a aprendizagem e o desenvolvimento saudável na primeira infância.
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